“粵科普”平臺教育板塊需求分析調(diào)研活動在深圓滿落幕
來源:深圳科普
作者:莫晶
發(fā)布時間:2022-05-23
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????????2022年5月21日,由廣東省科協(xié)事業(yè)發(fā)展中心主辦,深圳市科普教育基地聯(lián)合會承辦,“粵科普”平臺教育板塊需求分析調(diào)研活動在深圳市科學(xué)館順利舉行,活動共開展了“粵科普”平臺助力科普產(chǎn)業(yè)研討會、科普產(chǎn)業(yè)模式的創(chuàng)新與發(fā)展論壇、世界地質(zhì)公園科普產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展論壇三場活動。



????????來自全國各地科普領(lǐng)域的專家、行業(yè)大咖、科普基地代表、科技工作者集聚一堂。本次活動通過主題報告、專題討論,探討前沿科普熱點話題、分享行業(yè)經(jīng)驗、探討科普未來發(fā)展方向,為建設(shè)具有公信力的省級科學(xué)普及公共服務(wù)平臺建言獻策。

????????“粵科普”平臺助力科普產(chǎn)業(yè)研討會上,中國科學(xué)院院士、中國科普作家協(xié)會理事長周忠和,中國科普作家協(xié)會常務(wù)理事、中國科普研究所原副所長、研究員王玉平參與線上會議并致辭,廣東省科協(xié)事業(yè)發(fā)展中心正處級干部鄭文豐出席會議并致辭。


 

活動現(xiàn)場精彩瞬間


????????周忠和院士在致辭中指出,要充分認(rèn)識市場機制對科普工作的重要作用,科技創(chuàng)新是科普工作的源泉,需要調(diào)動科普人員的積極性并提高科普從業(yè)人員的服務(wù)能力;其次,制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范以促進市場機制的完善,加強科普產(chǎn)品、作品的知識產(chǎn)權(quán)法律保護,充分考慮科普工作公益性的特點,將產(chǎn)業(yè)化與公益性結(jié)合,科普產(chǎn)業(yè)未來可期。

????????王玉平在致辭中表示,目前公民科學(xué)素質(zhì)全國達到10%,目標(biāo)要求全國公民科學(xué)素質(zhì)2025年達到15%,公民科學(xué)素質(zhì)的提高就需要全民參與和科普產(chǎn)業(yè)化。政策對科普產(chǎn)業(yè)化提供支持,科普產(chǎn)業(yè)化前景遼闊,深圳作為改革開放的前沿陣地是先行示范區(qū),在科普產(chǎn)業(yè)化方面也是先行先試,機遇與挑戰(zhàn)并存。

????????鄭文豐在致辭中表示,為提升廣東省公民科學(xué)素質(zhì),建設(shè)與科技創(chuàng)新強省相匹配的科學(xué)普及強省,正式啟動“粵科普”公共服務(wù)平臺建設(shè),整合廣東省各類科普資源與科普人才,以優(yōu)質(zhì)高效的科普服務(wù),引領(lǐng)科學(xué)教育新標(biāo)準(zhǔn),打造權(quán)威的科普傳播新陣地,構(gòu)建權(quán)威性、科學(xué)性的國內(nèi)一流的數(shù)字科普公共服務(wù)平臺。



????????全國科普工作先進工作者、中國科普作家協(xié)會科普教育專業(yè)委員會學(xué)術(shù)秘書、深圳市科普基地聯(lián)合會秘書長辛世民,南方科技大學(xué)講席教授劉青松,中國地質(zhì)大學(xué)深圳研究院常務(wù)副院長王強,大灣區(qū)科普聯(lián)盟秘書長鄭洵,廣東省科普教育基地聯(lián)盟副主席、研究員朱才毅,中國科普作家科普教育專業(yè)委員會副主任李樹英,深圳科普教育基地聯(lián)合會科普研學(xué)專委會副主任卓佳,深圳科普教育基地聯(lián)合會科普教育專委會副主任李鳳,中科院深圳先進技術(shù)研究院發(fā)展處處長畢亞雷等專家圍繞科普產(chǎn)業(yè)的探索與發(fā)展等話題開展高層次科普工作交流,分享了前沿性、突破性成果。立足灣區(qū),面向全國,探尋科普產(chǎn)業(yè)化發(fā)展新思路。


????????科普產(chǎn)業(yè)模式的創(chuàng)新與發(fā)展論壇,探討完善科普人才培養(yǎng)體系,加強專職科普隊伍建設(shè),培養(yǎng)出真正滿足科技普及與傳播需求的高層次專業(yè)人才。由各科普基地代表及校方代表共同就當(dāng)前科普工作中的難點和熱點問題展開交流,并對未來科普工作提出了寶貴的意見與建議。

????????世界地質(zhì)公園科普產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展論壇通過地質(zhì)公園科普的實際運用案例交流學(xué)習(xí),帶動科普+旅游、科普+教育板塊的生態(tài)資源聯(lián)動,加強科技志愿者交流,創(chuàng)新開展全國科普教育基地、全國中小學(xué)生研學(xué)實踐基地、自然學(xué)校科普品牌建設(shè)和科普產(chǎn)業(yè)培育工作,創(chuàng)新科普產(chǎn)業(yè)全域發(fā)展模式。

????????本次活動共邀請到46位中科院院士、教授、全國科普先進工作者、一線科普教育從事人員、科普產(chǎn)業(yè)實踐者進行主題演講,疫情期間我們積極響應(yīng)防疫政策,嚴(yán)格按防疫規(guī)定接待部分線下與會人員,并通過直播并行進行線上分享,本次活動共分享38個主題,共吸引線上線下5000多人參與。



????????科普工作作為建設(shè)國家創(chuàng)新型城市的基礎(chǔ)性工作,在提高民眾科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)民眾創(chuàng)新精神工作中發(fā)揮著越來越重要的作用?!盎浛破铡逼脚_教育板塊需求分析調(diào)研活動為建設(shè)“粵科普”公共服務(wù)平臺提供寶貴建議,將建成以官方引導(dǎo)、全社會參與的重要科普平臺,推動科普事業(yè)發(fā)展,提高公民科學(xué)素質(zhì)。


聽說,打賞我的人最后都找到了真愛。