為貫徹落實黨的二十大精神,緊抓科教融合新機遇,加速科技資源向教育資源轉化。8月18日,深圳城市學院院長宋暖、副院長姚冬蘋、部長吳汝松、劉曉山蒞臨深圳市科普教育基地聯合會座談指導工作,并前往中共深圳市夢想家科普教育中心支部委員會參觀交流。深圳市科普教育基地聯合會秘書長、深圳市夢想家科普教育中心理事長辛世民、副秘書長孫雪峰等5人參加交流。
黨的二十大報告指出,教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐?!蛾P于做好2023年下半年全國中小學教師科學素質提升培訓工作的通知》等多項政策提出,要健全科學教師隊伍提質的長效機制,不斷提升教師科學素養(yǎng)和科學教育實踐能力。
? ? ?在座談會上,深圳市科普教育基地聯合會秘書長辛世民從科普實踐活動組織、科普基地評審、科普人才培養(yǎng)、數字化建設等多方面詳解介紹了聯合會近期工作動態(tài)。辛秘書長表示聯合會將通過此次交流與合作,強化科普人才建設,充分發(fā)揮市場配置資源作用,支持、培育和推動科普產業(yè)發(fā)展。
? ? ? ?深圳城市學院院長宋暖表示科技、科普對深圳的發(fā)展意義重大,教師對科學本質的理解程度影響著學生科學價值觀的形成,針對目前深圳科學教育師資不足,科學教師專業(yè)知識及實踐能力有待提升等問題,需要整合粵港澳大灣區(qū)資源,推動“科教融合”隊伍走向基礎教育,引導科學教師更新科學教育理念,提升科學課程教育教學實踐能力,共同承擔培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新后備人才的社會責任。
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?深圳城市學院副院長姚冬蘋表示可以通過開展多樣化科學教育專項培訓,幫助教師拓展視野、強化實踐,并開展人才測評、職稱評定等工作,不斷選撥種子教師,提升科學教育重要地位,激發(fā)社會各界參與科學教師培養(yǎng)的積極性。吳汝松及劉曉山部長指出提升教師的科學素養(yǎng)和科學教育實踐能力是一項長期的任務,學院將聯合各方力量積極落實各項洽談內容。
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隨后,深圳市科普教育基地聯合會副秘書長孫雪峰、部長阿藺之為大家詳細介紹了科普名師工作室及中小學科學教師科學素養(yǎng)提升項目,并表示需要緊密結合人才自主培養(yǎng)和科技創(chuàng)新自立自強需求,圍繞科普學分制、科學教師隊伍建設,研發(fā)多層次、多主題培訓課程,引導教師深度參與科學實踐,惠及更多教師科學教育能力提升。
? ? ? ? ?座談會末尾,宋院長和辛秘書長代表雙方簽訂了合作框架協議,表示將立足深圳針對大灣區(qū)中小學教師科學素養(yǎng)提升開展系列培訓活動,聯動教育相關部門、學校等力量,建設新時代高素質專業(yè)化創(chuàng)新型科學教師隊伍。
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? ? ? ? ?活動最后,宋院長一行參觀了深圳科學館及中共深圳市夢想家科普教育中心支部委員會,通過豐富的展品、多樣化的科普實踐活動等,對如何開展科普教育實踐、科學教師培訓有了更深刻地理解。
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? ? ? ? ? ?同時,深圳市夢想家科普教育中心理事長辛世民和宋院長在黨員管理、組織建設、發(fā)展經驗等方面進行了深入探討,交流了“星火賦能”引領高質量發(fā)展思路,更好的弘揚偉大建黨精神,為群眾提供更優(yōu)質的服務。
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? ? ? ? ? 本次座談會的舉辦為提升大灣區(qū)中小學教師科學素養(yǎng)與科學教育實踐能力,提供了新的思路和方向。未來深圳市科普教育基地聯合會將吸引更多科研院所、科普教育基地等社會力量參與科學教師培養(yǎng)的積極性,加速科技資源服務科學教育體系高質量發(fā)展進程,推動我國全鏈條創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設。