近日，深圳市教育局發(fā)布最新的《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)基本指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）》，并向社會公開征求意見。

最新發(fā)布的征求意見稿較之前有何不同？

指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)表更細(xì)化具體

此次的征求意見稿，指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)表各項內(nèi)容細(xì)分為一級指標(biāo)、重要觀測點、評價方式、評價標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任部門、責(zé)任人。替換了二級指標(biāo)、指標(biāo)內(nèi)涵、是否達(dá)標(biāo)，改為了評價方式、評價標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任部門、責(zé)任人四項內(nèi)容。

最新的征求意見稿中特別標(biāo)注，“評價標(biāo)準(zhǔn)”欄有兩項及以上標(biāo)準(zhǔn)的，除特別注明外，均為其中有一項不達(dá)標(biāo)，那么該觀測點不達(dá)標(biāo)。指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)表格中的“出勤率”均為除去病假、事假等正常請假之外的統(tǒng)計結(jié)果。

明確25個重要觀測點責(zé)任人

早前家長們關(guān)注的25個觀測點責(zé)任部門、責(zé)任人此次得到明確。責(zé)任人多為班主任及各學(xué)科任課教師。家長負(fù)擔(dān)過重得到調(diào)整。

每學(xué)期參加公益性活動不少于8小時

在最新的征求意見稿中，觀測點5為“積極參加校內(nèi)外公益性活動，學(xué)校組織的公益性活動不少于8小時”。評價方式為查閱學(xué)生參加校內(nèi)外公益性活動臺帳記錄；評價標(biāo)準(zhǔn)為具有志愿服務(wù)意識，走出學(xué)校，量力而行，積極參加各種形式的公益性活動，每學(xué)期，參加學(xué)校組織的公益性活動不少于8小時；責(zé)任部門為學(xué)生處；責(zé)任人為班主任。

《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)基本指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）》發(fā)布，各方回應(yīng)如何呢？

對此，深圳衛(wèi)視&壹深圳客戶端記者采訪了家長、教師及學(xué)校代表，不少家長給出了肯定的評價：

初二家長 劉女士：現(xiàn)在簡化成25項重要觀測點，把責(zé)任部門、責(zé)任人更細(xì)化，更明確，這對我們來說，對指導(dǎo)孩子更清晰了。

初一家長 易女士：我個人認(rèn)為改革后的新綜評非常合理，最值得稱贊的是，針對現(xiàn)階段義務(wù)教育情況下存在的違法校規(guī)和霸凌行為也做出了規(guī)定，在人生觀尚未形成的少年群體中，可以通過他律進(jìn)行限制，讓受害人和學(xué)校處理此類事件時有所依據(jù)。

學(xué)校德育主任：綜合評價方案從一開始制定到發(fā)布，到幾次修改，我感覺整個綜合評價方案的可操作性等方面，都更好更完整了。其實從上個學(xué)期開始，校團(tuán)委聯(lián)合學(xué)校政教處制定了在校內(nèi)的義工時長的計算方法，比如說學(xué)校舉行大型活動，像運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等，孩子們只要參與相關(guān)服務(wù)工作，都可以記入義工時長，包括孩子們在社區(qū)參與的義工活動也可以納入進(jìn)來，這樣打大大的低了孩子們參加社會義工服務(wù)帶來的安全隱患。

對于最新發(fā)布的《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)基本指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）》，也有教師代表給出了更為具體和細(xì)化的建議：

教師代表：在平臺的25個觀測點的評分細(xì)目上，可操作性方面可以再進(jìn)行一些優(yōu)化，這樣也能夠減輕班主任和科任老師的工作量。同時在家長平臺和學(xué)生平臺這兩個平臺上進(jìn)行相關(guān)整合，盡量減少家長和孩子的操作時長，盡量簡化操作流程。

彩田學(xué)校校長 ：這個學(xué)生綜合素質(zhì)評價，它是個杠桿，它可以撬動學(xué)校，積極開展素質(zhì)教育，而不是開展應(yīng)試教育，它也不是片面發(fā)展。它即是路標(biāo)，指引著學(xué)校的教育方向，指導(dǎo)著學(xué)生的發(fā)展方向；它也是一把戒尺，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和學(xué)生的發(fā)展方向。對于孩子來說，它最好的地方就是能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，和我們的素質(zhì)教育其實是一脈相承的。

深圳市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，市教育局于2019年12月10日啟動《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價方案（試行）》的修訂工作，先后5次召開人大代表、家長代表、專家學(xué)者、校長教師代表座談會聽取意見，形成《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案（試行）》。

深圳市教育局 現(xiàn)向社會公開征求意見

為保障公眾的知情權(quán)與參與權(quán)，市教育局就《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)基本指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）》向社會公開征求意見。有關(guān)單位和社會各界人士可在2020年5月8日前向市教育局反饋意見，方式如下：

（一）通過電子郵箱方式反饋意見：jjc@sz.edu.cn；

（二）通過信函方式反饋意見：深圳市教育局基礎(chǔ)教育處C2085；

（三）通過傳真方式反饋意見：0755-88125662。

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