科學(xué)畫廊科普:科學(xué)與藝術(shù)碰撞
作者:武夷山
發(fā)布時(shí)間:2020-03-13
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科學(xué)畫廊科普:科學(xué)與藝術(shù)碰撞
□ 武夷山
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都柏林三一學(xué)院“塑料”展覽的海報(bào)。
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????科文交匯
????在澳大利亞墨爾本市,有一群15~25歲的青少年熱衷于在業(yè)余時(shí)間里參與共同設(shè)計(jì)一些特別的展覽、活動(dòng)和項(xiàng)目,但并不能獲得什么正式的證書。他們哪來的積極性呢?他們參與的是“墨爾本科學(xué)畫廊”的活動(dòng),而墨爾本科學(xué)畫廊是“全球科學(xué)畫廊網(wǎng)絡(luò)”(Global?Science?Gallery?Network)的澳大利亞節(jié)點(diǎn)。
????科學(xué)畫廊最早出現(xiàn)于2008年,愛爾蘭的都柏林三一學(xué)院將校園一個(gè)被忘卻的角落改造成了一個(gè)“科學(xué)畫廊”,在這里,設(shè)計(jì)者讓科學(xué)和藝術(shù)碰撞,鼓勵(lì)年輕人循著興趣開展學(xué)習(xí),激發(fā)他們創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)。
????科學(xué)畫廊通過新奇的方式將科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合,為年輕人提供舞臺(tái)去探討一些復(fù)雜的倫理挑戰(zhàn),比如精神健康和垃圾處理問題。迄今,該畫廊已經(jīng)辦了43個(gè)別致的展覽,參觀人次逾300萬(wàn)。目前,一個(gè)名為“塑料”的展覽正在展出?!叭蚩茖W(xué)畫廊網(wǎng)絡(luò)”是都柏林三一學(xué)院發(fā)起的,目前有8家成員單位,分別處于亞特蘭大、班加羅爾、底特律、都柏林、倫敦、墨爾本、鹿特丹和威尼斯。
????每一個(gè)科學(xué)畫廊都植根于一家大學(xué),汲取多個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)營(yíng)養(yǎng)。到現(xiàn)在為止,墨爾本大學(xué)的科學(xué)畫廊已經(jīng)開展了3場(chǎng)藝術(shù)快閃活動(dòng),其永久性展示場(chǎng)地設(shè)在斯旺斯頓街,將于2021年間正式開放。
????2018年,墨爾本科學(xué)畫廊號(hào)召年輕人參加“科學(xué)好奇心顧問組”,其宣傳口號(hào)是“讓年輕的聲音處于前列,處于中心”。參與者一般簽約兩年,幫助科學(xué)畫廊規(guī)劃其活動(dòng)。墨爾本大學(xué)教育學(xué)研究生院的數(shù)字館藏專家凱思琳·科爾曼博士一聽說有科學(xué)好奇心顧問組這一新鮮事物,就下決心對(duì)它進(jìn)行深入調(diào)研,開展跟蹤研究。
????這項(xiàng)跟蹤研究的合作伙伴包括墨爾本科學(xué)畫廊的工作人員和科學(xué)好奇心顧問組的成員。該課題想回答的問題是:年輕人期望從文化機(jī)構(gòu)獲得些什么,教育計(jì)劃如何能更有效地吸引年輕人,參加科學(xué)好奇心顧問組會(huì)產(chǎn)生什么樣的社會(huì)和文化影響。凱思琳·科爾曼旁聽了科學(xué)畫廊的第一次會(huì)議,并陸續(xù)了解到,科學(xué)畫廊試圖回答的很多問題,如身份認(rèn)同、創(chuàng)造力、實(shí)踐等,都是她所關(guān)心的問題。
????她說,“我們?cè)跈C(jī)構(gòu)中所做得太多的事情都屬于老死不相往來的類型。你是科學(xué)家,他是數(shù)學(xué)家或是作家,而不是看重每人的創(chuàng)造性身份。以往,從來沒有任何畫廊是在學(xué)科之間的空間運(yùn)作的。”
????她認(rèn)為,科學(xué)畫廊給大學(xué)和其他教育機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)了解年輕人的極好機(jī)會(huì):哪些東西能激發(fā)他們接受正式學(xué)習(xí)框架之外的新觀念的挑戰(zhàn)?由年輕人組成的專業(yè)化學(xué)習(xí)社群是個(gè)什么樣子?科爾曼說,科學(xué)好奇心顧問組也好,科學(xué)畫廊也好,都在利用年輕人日益增強(qiáng)的參與變革的動(dòng)機(jī)。在世界各地的氣候危機(jī)大游行中,年輕人都在搜尋和努力建立這樣一個(gè)社群,以幫助自己思考相關(guān)的宏大問題。
????國(guó)際科學(xué)畫廊(Science?Gallery?International)是協(xié)調(diào)全球科學(xué)畫廊網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的一個(gè)組織,該組織的全球運(yùn)行專員薩拉·杜爾詹女士說,“世界經(jīng)濟(jì)論壇告訴我們,如今,年輕人所信任的組織沒有幾個(gè)。但他們對(duì)大學(xué)、博物館和文化機(jī)構(gòu)仍有相當(dāng)程度的信任。于是,我們就有重大的責(zé)任讓年輕人發(fā)出聲音,發(fā)揮力量”。她認(rèn)為,科爾曼的跟蹤研究有助于就科學(xué)畫廊的影響作出定量估計(jì)。她說,測(cè)度每個(gè)展覽的影響是很困難的,科學(xué)畫廊植根于大學(xué)的好處是,才華橫溢的眾多年輕人總能想出測(cè)度方法,并且有可能一年年地做下去。
????自2020年1月起,跟蹤項(xiàng)目課題組將開始對(duì)科學(xué)好奇心顧問組的成員開展問卷調(diào)查,問卷內(nèi)容是事先經(jīng)過倫理委員會(huì)審查的。之后,課題組將在顧問組的每次會(huì)議上都發(fā)放一次問卷,看看顧問組成員的態(tài)度會(huì)發(fā)生怎樣的變化。調(diào)查內(nèi)容涉及:顧問組成員與科學(xué)畫廊、其他正式機(jī)構(gòu)和本人所在教育機(jī)構(gòu)的關(guān)系;他們?cè)趺炊x自己的身份;他們除了科學(xué)好奇心顧問組外還參與了其他哪些社會(huì)文化類組織的活動(dòng),等等。
????項(xiàng)目組還在采集顧問組成員用于相互交流的動(dòng)態(tài)圖片、模因(meme)和其他數(shù)字形態(tài)的物品,因?yàn)檫@些東西真實(shí)地記錄下了他們?cè)陬檰柦M內(nèi)的感受。采用這種方式進(jìn)行研究,仍可深入了解很多東西,又不用參與者填寫冗長(zhǎng)的調(diào)查表。比如,用在蹦床上面上躥下跳的狗之動(dòng)圖來表達(dá)“我很興奮”,完全能反映發(fā)出動(dòng)圖者在那一瞬間的感受,可能比書面應(yīng)答更能捕捉住參與者的心理狀態(tài)。



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